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教员信息
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王教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
1年
满意度
97%
成功次数
22次
家长评价
10条
(此教员编号:T8665692114)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
王教员 (男)
编 号:T8665692114
出生年份:2003
大学城市:北京
目前身份:在校大学生(研究生) (本科大四学生)
所学专业:信息工程
所在院校:北京邮电大学
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学数学 小学英语 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 中考辅导 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学 高考辅导 英语口语 新概念英语
擅长科目:英语口语
授课区域: 相城区 姑苏区 吴中区 吴江区 昆山市 太仓市 常熟市 张家港市
授课时间:
时间
一
二
三
四
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六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:本人山东21年高考生,高考成绩为638分,其中出彩的在于英语138.5,理化生分别为92,94,94分。并且由于参与到家教行业较早,并且年纪不大,所以对于辅导学生有着比较强的亲和力以及四年家教以来积累的丰富经验。同时本人性格温和,基础较差的孩子我会耐心地带着夯实基础,需要提升冲刺的孩子我也有自己的一套一直在更新的理论体系。让孩子学有所成是我和您共同的目标,选择我,一定不会让您后悔。
家长评价
教员评价
时间:2025-07-12 18:25:18
评分
标 签:
讲解清晰
经验丰富
评价内容:知识讲解系统,形成完整体系
教员评价
时间:2025-07-07 14:10:07
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:课堂生动有趣,孩子专注度高
教员评价
时间:2025-04-29 19:40:33
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:教学充满激情,感染力强
教员评价
时间:2025-04-04 09:25:33
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
评价内容:教学准备充分,课堂节奏把控好
教员评价
时间:2025-03-21 12:40:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
评价内容:课后作业适量,巩固效果好
教员评价
时间:2025-03-20 11:40:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
评价内容:课后辅导及时,问题解决到位
教员评价
时间:2025-03-18 16:25:50
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
案例丰富
实践性强
评价内容:真实项目驱动学习,在解决实际问题中整合知识,能力迁移效果突出
教员评价
时间:2025-03-17 12:10:39
评分
标 签:
有教学方法
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
时间:2025-03-02 20:25:16
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
因材施教
个性化辅导
评价内容:分层教学实施精准,针对不同学力学生提供适配挑战,个性化充分体现
教员评价
时间:2025-02-14 10:10:51
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
知识面广
专业性强
评价内容:整合优质学术资源,提供拓展阅读书单,培养学科素养成效显著
教员评价
时间:2025-02-08 16:40:45
评分
标 签:
认真负责
有耐心
作业批改
及时反馈
评价内容:作业批注详细具体,既有错误修正又有优化建议,学习改进方向明确
教员评价
时间:2025-02-06 19:10:23
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
创新
知识面广
评价内容:引入前沿学科动态更新教学内容,保持知识时效性,拓展学术视野
教员评价
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
激发动力
创新
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
时间:2025-01-12 09:40:18
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
知识面广
拓展知识
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
教员评价
时间:2025-01-06 11:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
生动有趣
创新
评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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