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首页 > 教员信息 > 张教员【在校大学生(研究生)】

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教学经验1年
满意度86%
成功次数22次
家长评价15条

(此教员编号:T9823913719)

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张教员（女）
编　　号：T9823913719
出生年份：2002
大学城市：苏州市
目前身份：在校大学生(研究生) （本科大二学生）
所学专业：统计学
所在院校：苏州科技大学
明星家教：否
特殊家教：
课时费用：执行家教网薪资标准
优惠信息：可免费试讲
可授科目：小学数学小学英语初中数学高中数学
擅长科目：小学数学
授课区域：太仓市姑苏区昆山市环翠区

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：2020年9月考入山东大学数学与统计学院统计学专业，对数学专业的相关知识掌握良好。同时在大学期间担任班级学习委员院团学中心心理工作部部长，工作认真负责，社交能力强。因社会工作成绩突出获山东大学威海社会服务类一等奖学金和美育素养类二等奖学金。因共青团工作成绩突出获山东大学2020年度优秀共青团员2021年度优秀共青团员拓展培养工作先进个人等称号。因积极践行劳动精神，有较强的社会责任感，获山东大学威海院级劳动之星称号和奖学金资助。因政治理想坚定，作风优良，于2022年5月30日发展为中共预备党员。在学习和班级学院的工作中认真负责，求实上进，遇事冷静细心，有耐心，有较强的学习能力和工作能力。具有良好的表达能力，乐观开朗，善于交流，能够融洽地与人相处。同时参加多项社会实践活动，共获得奖项院级一等奖2次，院级二等奖1次，院级三等奖1次，被评为山东大学青鸟计划就业见习活动先进个人等等。

家长评价

教员评价

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时间：2025-07-07 14:10:07

评分

标　　签：有教学方法颜值高

评价内容：课堂生动有趣，孩子专注度高

教员评价

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时间：2025-06-12 14:55:12

评分

标　　签：认真负责

评价内容：课堂纪律管理好，学习氛围浓

教员评价

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时间：2025-06-03 16:25:50

评分

标　　签：经验丰富有教学方法

评价内容：理论联系实际，应用性强

教员评价

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时间：2025-05-25 19:55:28

评分

标　　签：有耐心颜值高

评价内容：教学风格活泼，课堂不枯燥

教员评价

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时间：2025-05-19 14:40:17

评分

标　　签：认真负责

评价内容：课后跟进及时，学习效果有保障

教员评价

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时间：2025-03-29 11:10:51

评分

标　　签：经验丰富有教学方法知识面广专业性强

评价内容：搭建学科资源平台，提供延伸学习材料，满足深度学习需求

教员评价

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时间：2025-03-14 10:25:06

评分

标　　签：有教学方法经验丰富创新实践性强

评价内容：引入设计思维重构学习流程，项目成果驱动知识应用，创造力全面提升

教员评价

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时间：2025-02-28 17:20:55

评分

标　　签：有教学方法认真负责创新专业性强

评价内容：依据认知心理学设计学习路径，知识呈现符合脑科学规律，记忆效果倍增

教员评价

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时间：2025-02-24 16:10:29

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法技巧实用启发思维

评价内容：设计多层次解题策略，从基础解法到巧解妙解，思维弹性显著增强

教员评价

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时间：2025-02-05 14:55:12

评分

标　　签：认真负责课堂管理责任心强

评价内容：课堂管理张弛有度，既保持活跃氛围又确保学习实效，纪律性良好

教员评价

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时间：2025-01-27 16:10:55

评分

标　　签：认真负责有耐心效率高时间管理

评价内容：课堂时间分配科学，讲练结合比例恰当，单位时间学习效益最大化

教员评价

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时间：2025-01-15 10:35:41

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法效率高实用

评价内容：采用费曼学习法强化知识内化，当堂检测掌握效果，确保每个知识点真正消化

教员评价

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时间：2025-01-13 14:15:37

评分

标　　签：有耐心颜值高鼓励学生和蔼可亲

评价内容：亲和力与专业度完美结合，善于发现学生闪光点，建立学习自信心，成绩自然提升

教员评价

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时间：2025-01-08 19:20:44

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰考点把握技巧实用

评价内容：精准把握考试命题趋势，针对高频考点设计专项突破方案，学生应试能力得到实质性提升

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拓展学习资源，开阔视野

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教学资源丰富，拓展学习视野

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真诚对待学生，建立信任

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教学态度真诚，赢得孩子信任

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课堂生动有趣，吸引学生

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